經歷數週的椅腳鑽洞鑿孔,緊接著將使用圓鋸機裁切相關的橫桿榫頭。
裁切之前先以木理紋路講解所謂的縱開與橫斷裁切;
由於要裁切二十來組的榫頭,每組包括八支上下橫桿,每支橫桿各有六刀蹤開和六刀橫斷要裁切,加減乘除下來,雖然不是什麼天文刀數,但是如此大量的裁切需要利用製具固定木料,反覆翻轉裁切方能精準而迅速的完成相關的榫頭製作。
試組;膠合之前,榫接之處不能太鬆也不能太緊,恰似剛剛好...
利用等待裁切空檔之際,講解切削導角概要與安全操作注意事項。
桌腳接地端導角甚為重要,以免移動時產生不必要的撕裂;45°斜羽刀導角
課堂上從不要求速度亦不催促進度,只注重安全和態度;不求速度是顧及到如何安全與精實習作,不設進度可以適時配合學員能力以及周遭環境而調整進度甚至改變工序。由於時間、經驗以及設備的極限,要在本學期末完成椅凳的框架似乎是達不成的任務;但是為了保有節奏進度以及避免學生枯坐無事,講解與示範磨刀要點既在原定的課程大綱,也是唯一一項不須要人人參與,原因很簡單,如沒有興趣,只會浪費時間和材料。
磨刀之前,先用鋼尺米字型的貼在磨石上透光檢查平整度;如有凹凸不平,先整修磨石的表面
磨完鋼面之後再磨斜面直到尖端有毛邊捲刃;斜推手勢必須相當平穩
磨刀是木工習作的基本功夫,要磨好刀沒有訣竅亦無捷徑,就是不斷的練習,做中學,學中做,過程不只是在磨耐性,亦是一種修行。
於是當下討論與其排隊等候操作,不如老師們利用課後代工趕些進度,剩餘的兩堂(六節)課,盡量讓學生們多點機會吸收學習新知識。
的確,計劃趕不上變化;so what,just keep doing our best!