木作堂

(這篇文章轉載自木作堂之Facebook 2017年04月11日)

再次來到二林工商教授木工課程。這學期的習作重點將是藉由手工的練習以及機具的應用，習作一張「紙織梵谷椅凳」。由於是一年級建築科泥作的特色課程，清一色是男學生；更特別的是，除了原任課老師，還有兩位主任及四位助理老師從旁協助，這樣的師生比例(1：2.5)足讓這一群男同學備受尊榮、精神抖擻的認真上課！

第一堂課，依照慣例先請同學們逐條看清課程大綱及規範準則後再簽名畫押。首先試問大家，為什麼這一張椅凳在坊間俗稱為「梵谷椅」？其實最主要原因是椅墊的編織方式類似出現在荷蘭後印象派畫家梵谷的一幅名畫《在亞爾的臥室，La Chambre à butts》的三個版本裡；在那些畫裡，椅墊是用燈心草編織成的，而本課程則將採用台灣在地的紙繩編織製成。

接著再問大家，什麼是一把好椅子？第一時間讓我挑問的男同學似乎不經思考就說要舒服好坐；他的答案坦率、直接又正確，使我感覺到很驚訝，誰說泥作不能玩木作？的確，一把好椅子不但要好看，更重要的是要舒服好坐。所以無論是要購買或製作一把好椅子，必須考慮到需求功能、合宜舒適、比例原則、結構強度以及外觀美感。

隨後回歸主題分發木料，基於公平原則，一律抽籤領取；事先依照樹種(胡桃木、紅橡木、山毛櫸、硬楓木及梣木)的色澤紋路一一編列分組，而且利用木材三切面(橫切面、徑切面、弦切面)的簡介訴說木理紋路及選面記號的重要原因，再藉由骨架三視圖與拆解圖講解材料清單、榫接結構以及示範劃線準則。

三節課的理論概念足夠帶領學生進入「紙織梵谷椅凳」的花樣迷人世界，下一堂課開始動手劃線實作。