二林工商特色課程「紙織梵谷椅凳」(二)－木作堂

(這篇文章轉載自木作堂之Facebook 2017年04月15日)

「工欲善其事，必先利其器」這一句成語似乎人人熟耳能詳亦能朗朗上口；意指工匠要做好工作，必先使工具精良，比喻說要做好一件事情，準備工作非常重要。以木工而言，刀具不僅要鋒利，量具尺規亦是要精準實用。上課一向會告訴學生說工具永遠買不完，但是寧可買少，一定要買好。什麼叫好？好不代表品牌的迷思，也不分價格的貴重。原本要採用閒置在學校倉庫裡的量具尺規，沒想到事先勘查檢驗後，建議重新購買。真的有必要再花費公帑？為何不將就使用？簡單的說，如果工具不實用，如何要求學生做到精準？這不是品牌或價格的問題，而是處事態度的認知，根本價值的堅持！再者，今天也不能因為是泥作班的特色課程，而青菜隨便就好。

在開始劃線之前，先講解劃線的原理要點、榫接位置結構以及如何確認相關工具是否精準實用。以捲尺而言，將捲尺拉長尺帶對折，只要刻度重頭到尾一致對稱未移位，那管它是何種品牌或是便宜貴重，它就是把好捲尺！再好的捲尺也要避免摔落碰撞確保前端尺鉤不易受損。另外，尺鉤來回鬆動並不是異常瑕疵，而是為了測量更加精準；測量外徑時，需將尺帶前端鉤物往後拉，丈量物體內側則需將尺鉤往前頂住方才精準。

直角規顧名思義就是90°量規；如何確認90°直角？參考拙園創意木工(204直角規)曾老師的講解：
1. 首先準備一件平整的物件(如20x30cm木板)，其中一邊必須「絕對」平直作為基準面之用；
2. 將尺柄平穩貼緊靠平於基準面上，避免在尺柄上不均勻的按前壓後，以鉛筆輕靠尺葉，由本尺往外畫線，這條線暫稱為第一條線，線的起點暫稱為原點；
3. 將角尺翻轉180°，同樣靠著原來的基準面，自原點往外畫第二條線；
4. 移開角尺，如果兩條線是重疊的，那就是證明角度為90°。如果兩條線成沒重疊，就是角度不準確(大於或小於90°)。
另外，如有一式直角規，任選兩只尺規(須事先依照上述一至四點各別測試直角)；將其尺柄對放在平整的基準面上(如手壓鉋或圓鋸機的檯面上)，其尺葉平直對立，尺葉之間則不能有任何縫隙；如有，就是角度不準確(大於或小於90°)。

最後，利用檢驗過關的捲尺刻度為基準確認鋼尺之精準度；由於鋼尺前端經常因掉落蹦撞而受損，所以避免以0刻度開頭為丈量原點，盡量存放在原裝保護套內。

在確認好量具尺規的實用性與精準度後，方能開始丈量劃線。這一堂課僅有機會講解與示範以中心線劃線原則兼顧對等木料的上下或左右相稱；同樣的沒有例外，只要尺寸絲毫不對位，一律重劃直到精準。下一堂課繼續劃線。