認識 Mike 兩年多一點,這段期間他僅完成一張工作桌,其餘時間他喜歡在工坊裡幫忙修理整頓東西,甚至犧牲假日陪伴外出組裝機具。近期即將離開台灣轉任美國總部,百忙之中抽空自製兩座LED燈具以及一組鑽床底座做為離別禮物,再三叮嚀照明和安全息息相關一樣重要,並特別囑咐年記有了,注意背腰,不要隨意蹲立。

通常,習慣在跨年夜之際,聆聽Auld Lang Syne;今年,這一首「友誼萬歲」響的特別的早

木作堂 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

歷經近兩年的時光,前後犧牲十餘個週日,利用開學前空餘的時間完成自行設計的鳩尾榫接板凳。姑且不論優點缺失,也不過問為何拖延甚久,單單能如約完成標的,肯定得好好的鼓勵與嘉獎,畢竟有始有終方才是習作精神的王道!

01.jpg

木作堂 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

在加工的過程中,屢屢告知「老師,我的要求不高,挖青菜得好啊」。等到講解示範研磨時(先從#120開始至#180既可),卻自行帶來#400西阿給一番;量身訂做層板時,也讓雙面鋸、鑿刀、銼刀和砂紙輪番上陣確保貼切合身。直到上裝虎鉗前夕,開始質疑拿來當工作桌使用實在有點可惜,阿不然當泡茶桌或廚房的中島桌如何?其實,只要滿意喜歡,攏嘛也賽!

01.jpg

木作堂 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

南投高中優質化研習進入第三個年度,這一次延伸紙編椅凳製作,除了尺寸增長,另加扶手之外,並採用類似丹麥紙繩編織(Danish cord weaving)椅面。由於僅有八週次的習作時段,工序劃分成兩個單元;前面六週進行骨架製作,最後兩週則以紙繩編織椅面完工。

因為時間緊湊,事先得備好實木椅料(四面鉋光方正直角,訂定長寬厚尺寸),再由學員們一一的記號畫線,鑿洞榫孔,裁切榫頭,導角研磨以及塗裝膠合。

木作堂 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

 十多年前剛踏進木工世界裡時曾被告知椅子是家具習作最具挑戰之一,也因為如此,猶豫多年方才嘗試製作,漸漸的到所有的作品幾乎都跟椅子有關;原因很簡單,實用+需求,椅子是跟人體接觸最多也最久的家具之一,再者就是個人的喜好演變成樂趣。

鼎椅是一把三隻腳的低背椅,Maloof榫接結構,造型獨特但舒適好坐。往往,有興趣習作者通常會在乎兩個問題:學費的多寡以及多久可完工。針對費用的部分,稍微做點功課爬個文就知曉,至於多久可以完工,還真得看個人努力的造化。所以,每當學員下定決心報名習作時,便開始挑戰自己的耐心和毅力,以及印證是否真的在意所謂的步驟與細節。

木作堂 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

如要盡情無慮的享受木工樂趣,得先從木料認識,了解工序(開始到完工的流程,包括方法技巧、使用工具和優先順序)以及熟練相關的機具安全操作須知(清楚知道什麼可以做,什麼不能做與原因何在)開始學習起。

上週五(20210115)承蒙台中市立成功國中的科技中心邀約,到校分享上述主題。開場先講解基本木材認識(形狀種類、軟硬分別、木理紋路)及毛料採購須知(材積計算、等級分類、注意事項、散賣廠商),緊接著藉由麋鹿手機架和木梳子的製作,細述相關的工作程序以及機具安全操作須知,由角度裁斷機(毛料橫斷裁切)、帶鋸機(粗切縱開剖料)、手壓鉋(鉋削基準直角)、自動鉋(鉋削等寬等厚)、圓鋸機(縱開橫斷裁切,端面直角及定長,安全劈刀與木料反彈的連帶關係,換裝刀片及保養事項)、線鋸機、立軸機、砂磨機至修邊機(逆向操作)。

木作堂 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

原有充足的時間製作六張工作桌檯,因為年底交期擁擠加上個人時間管理不善,延遲至十二月初方才動工;然而為了順利送交,最後兩天勞請學生和朋友協助趕工。送交完後,肩膀輕鬆許多,所有身體不適之處幾乎瞬間消失,也為2020異常而緊湊的一年劃下圓滿的句點。

在此,祝福我的家人、朋友,平安、健康、快樂、幸福的擁抱2021!

木作堂 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

因為一句「相信專業」,啟開改設生科教室的契機,企劃合宜的建議,提供優質的產品,敦請專家承造配電及防漏電設施(七人團隊包括四名甲級電匠),如期完工圓滿驗收;感謝南投國中師長們的信任與肯定,也謝謝各方弟兄的相挺與協助,繼續努力再接再厲!

01.jpg

木作堂 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

經過裁切,徹底脫胎換骨,竟也能被形容成星海爭霸裡的COLOSSUS,無論如何想像,坐的舒服最重要,接下來的細部加工方才是重點和挑戰。

01.jpg

木作堂 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

每當學員初步完成鼎椅毛坯時,不同的成長時代有超乎想像意像空間,從瓦力、E.T.到名雕塑家的太極系列,應有盡有,甚至有人喜歡粗獷方正而考慮就此打住。無論如何看待,一把好的椅子,中看之外,更要舒適好坐;除了合宜的高度,靠背或靠腰的斜度與高度更能影響坐姿的舒適度。

01.jpg

木作堂 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()