木作堂

沒有賣不掉，只有不會賣；杯墊案例分析：
第一天，實際業績：$0！

再來一天

漢斯．韋格納(Hans Wegner，1914~2007)設計於1953年的PP589 Bar Bench板條椅凳，第一眼望去像似舊時的洗衣板，原本是為客廳入口所設計的，但也非常適合擺放在玄關、臥室床尾、藝廊或博物館裡；由於不是一件大眾化家具，售價也非一般的親民。

大約一年前接到一所美語高中詢問製作木椅板凳的可行性，外籍校長在初次會面時告知因應新館落成，期待館內擺設數張類似放置在藝廊博物館裡的長板椅凳，當下除了瞭解他所期待的相關款式尺寸，亦提供了數款仿作 PP589 的草圖參考選項。數週後，回訪改由總務小姐出面接洽時，心中大致已知誤判客戶需求，言談之下，更證明要俗又大碗的心態實際沒有國藉之分。

去年耳聞一位貧困出身、白手起家的企業家老板，每周固定到彰化偏鄉學校親自教授泥作課程、安排學生實習，希望能複製經驗、傳承技藝、培養人才，讓來自弱勢家庭的小孩也有機會改變命運、翻轉人生。

而這位「做土水ㄟ」柯董也在年初搬遷時翻轉了木作堂工坊的歸宿人生；當時素未謀面的他，只因學員品彰熱心的幫忙詢問，在失落無助時伸出援手，一度考慮清出部份宿舍工寮以便暫放木料雜物與機具設備，二次親自南下花壇幫忙尋找合宜廠房，最終在租約到期前五天指點目前落腳之處。

如果能利用三塊大約 15x15x4cm 剩料完成一只手工面紙盒(211x119x130mm，板厚約6~13mm)，姑且不論工法技巧、結構型態，單以善用資源、挑戰想像、發揮創意的境界就令人讚嘆、驚奇，更十分符合所謂的 DIY 精神！

 [註解]：DIY是英文 Do It Yourself的縮寫，可以翻譯為自己動手做。它是一個起源於西方的概念，原意是因應節省開銷理由，不依靠專業工匠，利用適當的工具和材料，在閒暇時間自行整修居家住宅的工作行為；但漸漸的，DIY的概念也擴及到所有可以自己動手做的事物上，慢慢地演變成一種以休閒、發揮個人創意或培養嗜好興趣的主因風氣。

年初搬遷前曾下定決心要走出工坊的舒適圈，是的，年底到了，就出門從擺攤起；昨日，木作堂正式報名參加位於台中道禾六藝文化館的木作雅集(12/23 & 12/24)，主辦單位告知將供應一只3x3米帳篷攤位、兩張桌子及四張椅子，因此，空間擺設規劃如下：

1. 展示近期學員的作品 (非賣品；因應節能環保，現場沒有課程簡章可分發)；
2. 懷德居創刊號《木活》雜誌 (現場每本售價$220；12/23前留言優惠價$200)；
3. 年終剩餘配件及木料優惠出清 (尚在清倉整頓中，無法告知種類和價位)。

歡迎同好木友光臨交流，初次出門擺攤趣，期待中‧‧‧

毛料的預估含損耗絕對不是將淨料的總材積與某個魔術數字相乘或是有固定公式可以準確的計算實際需求；當採購非規格品毛料(如山毛櫸、梣木、橡木、楓木、櫻桃木、胡桃木、桃花心木等等)時，只能跟廠商指定樹種、等級、厚度以及材積，無能挑選木料的長寬尺寸也無法掌控實際狀況好壞、因此往往都會以淨料的倍數double以上採購毛料，再從中挑選合宜取用。

縱使如此，也無法保證順利如願，就以本期的邊桌櫃備料為例，有6人參與製作，預估 6/4” 毛料為72BF(板材)，實際購買了83BF(+131%)，取得11支木料裡，僅有四支合用所有部位品項，所以無法如同往常人人持有一至兩片獨自挑材選面，而必須共享木料資源；相對的，挑材選面原則不變，漂亮好看的留在上面或外邊、由大而小、由長而短、由厚而薄、由上而下、由前至後、顧左兼右，將木料發揮到物盡其用、淋漓盡致！

萬一櫃子膠合後發現空腳翹(一支腳較短或懸空)怎麼辦？姑且不論原因何在，如果很嚴重，先將櫃子放置在平整檯面上，利用鋼尺貼平緊靠腳底(外圍及內側)四周，重新劃出基準底線，再一一的手工鋸切。當然，櫃子整體高度也會微幅短縮，而且如果功夫不好，稍有閃失亦是無法保證解決問題。

木作堂工坊開創至今將邁入第十個年頭，初期的學員清一色是中年男性，慢慢的逐漸年輕化，幾乎兩性平衡。看著如此的變化，內心有喜有憂；喜是看到希望，憂則是多數不清楚未來的方向，想藉由木工思索任何的可行性。

當台灣在國際技能競賽的表現遠遠不如對岸強國，事後政府、專家與學者研討的論述要點與建議事項全然不是今日才發覺知曉；憑心而論，當閱讀不是習慣，老是望著手機不放，深根文化是速食，核心信仰是金錢，呼喊的是美名口號，玩弄的是權術遊戲，到底是誰在欺騙誰？個人無意在此開闢情緒發洩或是互相取暖的言論平台，也無能在此長篇大論的勾畫島國文藝復興藍圖或是推動鄉愿常民運動。

上週六學員Fion建議致維將背板保留左右不對稱的邊角，耳聞之下只當玩笑聽；本週間數次望著兩張進行中的椅背，心中反覆想著何為不可？而這可行性必須回歸 “Form follows function”「形隨機能」理論。

「形隨機能」論述是由19世紀末芝加哥學派建築大師 路易斯．蘇利文 (Louis Sullivan)大力所提倡的新現代建築概念，他強調形態是隨著機能需要而設計或改變的，後來被德國的包浩斯(Bauhaus，1919~1933)學校大量採用，意在推廣現代設計教育必須結合藝術與技術，並同重視理論與實務，而建築造形設計主要是以機能為主，把複雜的東西做得很簡單、少即是多(less is more)、好的產品則必須是好看又實用。